私は大学卒業後、学習塾に就職しました。
そこで出会ったのが、何度音読をしても、書き取りをしても、問題を解いても覚えられない一部の子どもたちです。

思いつく限りの対策をしても、いっこうに改善しない……
保護者の方と協力し、子ども自身も頑張っているのにできない、伸びていかない……
理由がまったくわからず、その当時の私は、やる気や量の問題と、子どもたちに大変な苦労を強いていました。
しかし、湯澤先生との出会いをきっかけに、学習にはワーキングメモリの働きが大きくかかわっていること、学び方には特性があること、そして「HUCRoW」のことを知ったのです。
ワーキングメモリの知識を得てからは、学習がうまくいかなかった理由がわかり、子どもの持つ「学びの特性」に合ったかかわり方や方法でのサポートを意識するように変わりました。

「わかった!」
「ぼくにも、わたしにもできる!」

その笑顔や喜ぶ姿は、何にも代えがたいものですね。
「ワーキングメモリや HUCRoW のことを、もっと早く知っていたなら…」と強く感じました。

HUCRoW は、病院などに行く必要がなく、誰でも自宅で受けることができます。
教育にかかわる方はもちろん、何より日本全国の保護者の方に、少しでも早く「ワーキングメモ リ」という観点からの考え方を知っていただき、子どもたちに学ぶことの喜びや楽しさを感じてもらうことができたらと、願っています。